5 viktige egenskaper som arbeidsgiver burde se etter i rekrutteringsprosessen: Learning Agility

training_matcha_organisation_match-v_featured_2000_x_1064

Vet du hvordan din organisasjon ser ut om fem år?

Endring er den eneste konstanten for mange organisasjoner, og endring skjer raskere og raskere. Dette stiller nye krav til nye tilnærminger og nye kompetanser hos medarbeiderne. Det sentrale spørsmålet blir da om dagens ansatte er rustet for fremtiden, når utfordringen er at endringene kan være utfordrende å tolke og fremfor alt mer utfordrende å forutsi. Det er åpenbart at arbeidets natur er i stadig endring, men nøyaktig hva som vil endre seg og hva det faktisk betyr er vanskelig å vite.

Om vi har en kandidat som vi mener er egnet for en gitt rolle, så kan det selvfølgelig plutselig skje at rollen ikke lenger eksisterer i morgen, eller har endret seg drastisk. I disse tilfellene er det viktig å vite hvor raskt folk kan tilpasse seg den nye situasjonen. Det vil si: Har dine ansatte et ønske og en vilje til å raskt lære seg nye ferdigheter og utvikle ny adferd i den nye situasjonen. Denne innsikten heter Learning Agility, og det kan måles.

De fem dimensjonene innen Learning Agility

Learning Agility handler om viljen og ønsket man har til å lære nye ferdigheter for å raskt kunne utvikle annen adferd basert på nye erfaringer. Personer som skårer høyt på Learning Agility lærer ofte mer og raskere av nye situasjoner enn personer som skårer lavt. De er i stand til å dra mer nytte av erfaringer, er oftere på utkikk etter nye utfordringer, de søker tilbakemeldinger for å lære, de kan gjenkjenne mønstre i ukjente situasjoner, og inkluderer andre på en effektiv måte for å kunne forstå. Dette innebærer derfor gjerne at de vil være bedre enn andre til å lykkes med nye oppgaver. De går sammen med andre for å lære sammen, de er effektive og forblir det selv når forholdene og miljøet endres. Å gjenkjenne og verdsette disse egenskapene er derfor svært viktig for organisasjonens motstandskraft, og Learning Agility bør derfor være en integrert del av rekrutteringen av nye medarbeidere.

Learning Agility kan måles i fem dimensjoner: Change Agility, Mental Agility, People Agility, Results Agility og Self-awareness. Disse har alle en viktig fellesnevner: Personer med høye skårer lærer raskere av erfaringer og kan enklere bruke det de har lært i praksis i nye situasjoner.

Book en demo

Change Agility

Personer som har høy Change Agility kjennetegnes av en konstant nysgjerrighet som er drevet av det ukjente. De trives med å eksperimentere, prøve nye ting, og de har en lidenskap for å skaffe seg nye opplevelser. Dette gjør at de kan oppleve mer og lærer mer av sine erfaringer fordi de er motiverte til å undersøke hva som er nytt og ukjent for dem.

Mental Agility

Om en person er høy på Mental Agility liker de gjerne det komplekse og abstrakte, fordi de trives med å bringe klarhet til dette med nye ideer og tanker. De trives når de får analysere ting, og har ofte ulike perspektiver fordi de klarer å tenke utenfor boksen. Disse utfordres av nye ideer og gjenkjenner mønstre i en ny opplevelse raskere en andre, og de forstår enklere hvordan situasjoner henger sammen og hva de kan lære av sine erfaringer.

People Agility

Personer som er høye på People Agility søker muligheten til å samarbeide med andre og bruker dermed den kollektive kunnskapen i gruppen på en effektiv måte. De er konstruktive overfor andre og er åpen for mennesker med ulik bakgrunn og meninger. Disse ønsker å forstå hva andre mener, og tar andres meninger på alvor. Denne egenskapen gjør dere enklere for dem å kommunisere med andre og lære av andres perspektiver og ideer. I tillegg kan de lettere tilpasse seg mennesker fra ulike kulturer, og utbyttet av disse interaksjonene blir derfor større.

Book en demo

Results Agility

De som skårer høyt på Results Agility har et sterkt ønske om å være fremgangsrik, og de leter alltid etter den beste måten å oppnå gode resultater. Disse er ofte ambisiøse, selvsikre og håndterer press på en kontrollert måte. Fordi de er gode på å oppnå resultatene de setter seg i nye situasjoner, klarer de ofte å holde fokus og de lærer seg rask hva som er nødvendig for å lykkes med det de ønsker.

Self-awareness

Personer som har en høy skåre på Self-awareness kjenner sine egne styrker og svakheter, og de kan ofte være kritiske til sin egen prestasjon og adferd. Dette fører til at de har et større fokus på utvikling, og deres generelle vilje til å lære er høyere. Self-awareness spiller en spesielt viktig rolle i Learning Agility fordi en høy skåre her også styrker de andre dimensjonene av Learning Agility. Omvendt kan en lavere skåre virke begrensende. Om du er bevisst på dine utviklingsmuligheter, vil du også kunne lære på en mer effektiv måte.

Learning Agility er en metode for å sikre fremtiden

Learning Agility måler ønsket og viljen en person har til å lære og bruke ny kunnskap. Dette kan være kunnskaper som kanskje ikke er relevant her og nå, men som kan komme til å bli det på et senere tidspunkt. Med Learning Agility får du en unik innsikt i hvilke ansatte som kan bidra til å sikre fremtiden for organisasjonene din, både i dag og i fremtiden.

Book en demo

Vil du vite mer om vår plattform? Du får innblikk i verktøyet og hvordan det kan sikre en holdbar prosess for rekruttering og utvikling av medarbeidere og ledere - og derfor også din organisasjon.

Book en demo