10 viktiga HR-trender som formar arbetsplatsen 2025
Läs vår senaste artikel om de 10 viktigaste HR-trenderna som kommer att hjälpa dig att...
5 viktiga egenskaper som arbetsgivare bör leta efter: Learning Agility
Vet du hur din organisation kommer att se ut om fem år?
Förändring är det enda konstanta för många organisationer, en förändring som sker snabbare än någonsin. Detta ställer krav på nya arbetssätt och nya kompetenser hos medarbetarna. Den avgörande frågan är ofta om dagens medarbetare är rustade för framtiden, när förändringar kan vara svåra att tolka och framför allt svåra att förutse. Det är tydligt att arbetets natur ständigt utvecklas, men exakt vad som kommer att förändras och vad det innebär är svårare att veta.
Även om någon är en idealisk person som passar in i ett jobb, kanske den rollen inte längre finns kvar i morgon, eller så kan den förändras avsevärt. I sådana fall är det viktigt att veta hur snabbt en person kan anpassa sig till en ny situation. Det handlar i grund och botten om att förstå om dina medarbetare har förmågan att snabbt lära sig ny kunskap och om de kan utveckla nya beteenden i den nya situationen.
Denna förmåga kallas Learning Agilityen förmåga som kan mätas.
De 5 dimensionerna av learning agility
Learning agility är förmågan och viljan att tillägna sig ny kunskap och snabbt utveckla andra beteenden baserat på nya erfarenheter. Personer som har hög learning agility lär sig mer och snabbare av nya situationer än de som har låg. De kan dra större nytta av erfarenheter, är oftare på jakt efter nya utmaningar, söker feedback för att lära sig, känner igen mönster i obekanta situationer och inkluderar effektivt andra för att förstå och göra sina erfarenheter meningsfulla. Detta innebär att de kommer att vara bättre än andra på att lyckas med nya uppgifter. De samarbetar med andra för att lära sig tillsammans, de är effektiva och förblir det även när omständigheterna och miljön förändras. Att känna igen och värdesätta dessa egenskaper kan vara avgörande för din organisations resiliens; learning agility bör därför vara en viktig del i rekryteringen av nya medarbetare.
Learning agility kan mätas i fem dimensioner: Förändringsagilitet, mental agilitet, mänsklig agilitet, resultatagilitet och självmedvetenhet. De har alla en viktig gemensam faktor: individer med höga poäng i dessa dimensioner lär sig snabbare av sina erfarenheter och kan lättare tillämpa det de har lärt sig i praktiken i en ny situation.
Change agility
Personer med hög Change Agility kännetecknas av en ständig nyfikenhet som tänds av det okända. De trivs med att kunna experimentera, prova nya saker och har en passion för att skaffa sig nya erfarenheter. Detta gör att de kan uppleva mer, eftersom de kan lära sig mer av sina erfarenheter eftersom de är motiverade att utforska det som är nytt och okänt för dem.
Mental agility
Personer som presterar bra inom mental agility tycker om när saker är komplexa eller abstrakta, eftersom de får klarhet i dem med nya idéer och tankar. De trivs när de får analysera saker och har ofta olika perspektiv genom att tänka utanför boxen. De utmanas av nya idéer och känner igen mönster i nya erfarenheter snabbare än andra. De förstår lätt hur situationer hänger ihop och vad de kan lära sig av sina erfarenheter.
People agility
Personer som rankas högt i "people agility" söker tidigt möjligheter att samarbeta med andra och på så sätt utnyttja gruppens samlade kunskap. De är konstruktiva mot andra och är öppna för människor med olika bakgrund och åsikter. De har ett behov av att förstå vad andra menar och tar andras åsikter på allvar. Denna egenskap gör det lättare för dem att kommunicera med andra och lära sig av olika perspektiv och idéer. Dessutom har de lätt för att anpassa sig till människor från andra kulturer, vilket främjar utbytet dem emellan.
Resultat agility
Personer som får höga poäng på results agility har en stark drivkraft att lyckas och letar alltid efter de bästa sätten att uppnå goda resultat. De är ofta ambitiösa, har gott självförtroende och hanterar press på ett lugnt sätt. Genom att vara bättre på uppnå mål i nya situationer, de behåller större fokus och lär sig snabbare vad som är viktigt för att lyckas med sina uppgifter.
Självmedvetenhet
Personer som har hög självkännedom är medvetna om sina egna styrkor och svagheter, vilket innebär att de är mer benägna att vara kritiska till sina egna performance och beteenden. Detta fokus gör att de kan koncentrera sig mer på hur saker och ting kan förbättras, och deras övergripande vilja att lära sig är högre. Självmedvetenhet spelar en särskild roll för learning agility, eftersom en hög poäng i självmedvetenhet också stärker de andra dimensionerna av learning agility. Omvänt begränsar en låg poäng dem. Att vara medveten om möjligheterna att förbättra något hos sig själv innebär att man också lär sig på ett mer effektivt sätt.
Framtidssäkring med Learning Agility
Learning agility mäter om en person har potential att snabbt lära sig och tillämpa ny kunskap. Ny kunskap som kanske inte är relevant här och nu, men som kan bli det senare. Med learning agility får du en ovärderlig inblick i vilka medarbetare som kan bidra till att framtidssäkra din organisation, både nu och i osäkra tider.
