“Når forandring er en del af vores hverdag, stiller det nye krav til både ledere og medarbejdere. Jeres virksomheds konkurrenceevne er baseret på kontinuerlig læring og evnen til hurtigt at tilpasse sig. Learning Agility måler evnen til hurtigt at udvikle og anvende nye effektive adfærdsmønstre fra tidligere erfaringer.”
Learning Agility
Learning Agility er evnen til hurtigt og fleksibelt at udvikle ny adfærd baseret på nye erfaringer og derefter anvende denne adfærd på en succesfuld måde.
Hvad er Learning Agility?
At kende jeres kandidaters og medarbejderes læringsvillighed giver klar vejledning til, hvordan man navigerer i en konstant foranderlig virkelighed. Når I er usikre på, hvilke færdigheder der vil være nødvendige i fremtiden, bliver det vigtigere at kende individets potentiale for at lære nye ting. Med Learning Agility kan organisationer identificere, hvem der har sværest ved at håndtere forandringer, hvem der har brug for mere stimulation, og hvor der er behov for indsats for at reducere personaleomsætningen og skabe forudsætningerne for succes.
Datadrevet
Dataindsamling til at understøtte og guide beslutninger. Indsaml og genbrug data for at finde jeres topkandidat.
Forskningsbaseret
Evidensbaserede metoder og løsninger baseret på den seneste forskning inden for personlighedsvidenskab og arbejdspsykologi.
Simpelt
En brugervenlig platform, der forenkler komplicerede processer og beslutninger.
Omfattende
En omfattende vurderingsplatform, der giver beslutningsstøtte til rekruttering og udvikling af medarbejdere, ledere og organisationer.
“Når forandring er en del af vores hverdag, stiller det nye krav til både ledere og medarbejdere. Jeres virksomheds konkurrenceevne er baseret på kontinuerlig læring og evnen til hurtigt at tilpasse sig. Learning Agility måler evnen til hurtigt at udvikle og anvende nye effektive adfærdsmønstre fra tidligere erfaringer.”
Hvorfor er Learning Agility nødvendig?
Stillinger og funktioner i en organisation udvikler sig konstant, da behovet for arbejdskraft hele tiden ændrer sig. Dette kan betyde ændrede arbejdsmetoder, der kræver et mindset, der er fleksibelt, og som kan lære nye færdigheder og anvende dem på en effektiv måde. Learning agility giver jer mulighed for at identificere jeres medarbejderes styrker og udfordringer, så I kan se, hvilke tiltag der er nødvendige, for at I og jeres organisation er godt rustet til fremtiden.
Learning agility – en indikation af potentiale
Learning agility identificerer evnen og viljen til at være nysgerrig, lære af egne erfaringer og anvende ny viden i forskellige situationer. For eksempel at udnytte muligheden for at lære nye ting, udvikle nye færdigheder, hurtigt at kunne skifte retning og tilpasse sig nye situationer, når det er nødvendigt.
Individer med høj learning agility opsøger situationer og miljøer, hvor de kan udvikle sig, de har drivkraften til at tilegne sig nye færdigheder og kan håndtere udfordringer på en succesfuld måde. Indsigterne i et individs learning agility er baseret på resultaterne fra assessment-testen Match-V og personlighedstesten MAP. Dette resulterer i en indsigt i learning agility på fem dimensioner samt en sammenligning af ens learning agility.
5 dimensioner: Hvordan måles Learning Agility?
For at måle et individs learning agility ser vi på fem forskellige komponenter: mental agility (interesse i at analysere og behandle information på forskellige måder), change agility (graden hvormed en person værdsætter forandring og at gøre ting på nye måder), people agility (evne til at lytte og lære af andre, villighed til at se andres perspektiver), results agility (evne til at se svære opgaver som en udfordring og levere resultater trods svære omstændigheder), selvindsigt (bevidsthed om styrker og svagheder). Selvindsigt er den mest centrale del af et individs learning agility. Jo større selvindsigt – jo større evne til at ændre sig og udvikle sig. En høj grad af selvindsigt har også en positiv indvirkning på de fire andre dimensioner og forbedrer dem.