Om Learning Agility
Att känna till dina kandidaters och anställdas learning agility ger tydlig vägledning om hur man ska navigera i en verklighet som ständigt förändras. När du är osäker på vilka färdigheter som kommer att behövas i framtiden blir det viktigare att känna till individens potential att lära sig nya saker. Med Learning Agility kan organisationer identifiera vilka som har svårast att hantera förändringar, vilka som behöver mer stimulans och var insatser behövs för att minska personalomsättningen och skapa förutsättningar för framgång.
Vad är det som gör oss annorlunda än andra?
Datadriven
Datainsamling för att stödja och vägleda beslut. Samla in och återanvänd data för att hitta din bästa kandidat.
Forskningsbaserad
Evidensbaserade metoder och lösningar baserade på den senaste forskningen inom personlighetsvetenskap och arbetspsykologi.
Enkel
En användarvänlig plattform som förenklar komplicerade processer och beslut.
Heltäckande
En heltäckande utvärderingsplattform som ger stöd vid rekrytering och utveckling av medarbetare, ledare och organisationer.
"När förändring är en del av vår vardag ställer det nya krav på både ledare och medarbetare. Ditt företags konkurrenskraft bygger på ett kontinuerligt lärande och förmågan att snabbt anpassa sig. Learning Agility mäter förmågan att snabbt utveckla och tillämpa nya effektiva beteenden utifrån tidigare erfarenheter."
Pär Cederholm, senior rådgivare på Assessio
Varför behövs Learning agility ?
Arbetsroller och funktioner inom en organisation utvecklas kontinuerligt eftersom behovet av arbetskraft ständigt förändras. Det kan innebära förändrade arbetssätt som kräver ett mindset för att vara flexibel, kunna lära sig nya färdigheter och kunna tillämpa dem på ett effektivt sätt. Learning agility ger dig möjlighet att identifiera dina medarbetares styrkor och utmaningar så att du kan identifiera vilka insatser som behövs för att du och din organisation ska stå väl rustade inför framtiden.
Learning agility - en indikation på potential
Learning agility identifierar förmågan och viljan att vara nyfiken, lära sig av sina erfarenheter och tillämpa ny kunskap i olika situationer. Det handlar till exempel om att ta vara på möjligheten att lära sig nya saker, utveckla nya färdigheter, snabbt kunna ändra riktning och anpassa sig till nya situationer när det behövs.
Personer med hög learning agility söker sig till situationer och miljöer där de kan växa, de har drivkraften att skaffa sig nya färdigheter och kan hantera utmaningar på ett framgångsrikt sätt. Insikterna om en individs learning agility baseras på resultaten från assessmenttestet Match-V och personlighetstestet MAP. Detta resulterar i en femdimensionell insikt om learning agility samt en jämförelse av den egna learning agility.
5 dimensioner: Hur man mäter Learning Agility
För att mäta en individs learning agility tittar vi på fem olika komponenter:
- Mental rörlighet - intresse för att analysera och bearbeta information på olika sätt
- Förändringsbenägenhet - i vilken grad en person uppskattar förändringar och att göra saker på nya sätt
- Smidighet - förmåga att lyssna och lära av andra, vilja att se andras perspektiv
- Resultatflexibilitet - förmåga att se svåra uppgifter som en utmaning och leverera resultat trots tuffa omständigheter
- Självkännedom - medvetenhet om styrkor och svagheter Självkännedom är den mest centrala delen av en individs learning agility. Ju större självkännedom - desto större förmåga till förändring och utveckling. En hög grad av självkännedom har också en positiv inverkan på de övriga fyra dimensionerna och ökar dem.
